このところ毎週、受験指導のために、都立高校入試の自校作成問題をまとめて数年分解いているんだけど、ほんとみんなよく考えて作ってるな、と思う。すごくあたまつかう。わたしも人生でいちばんかしこかったのは大学受験前だった。毎日毎日難しいもの読んで、考えて、難しい文章書いてたから。大人になって部屋の片付けしてて出てきた小論文を一読して、誰が書いたか分からないぐらい。別の人が書いた文章かな、って思うぐらい研ぎ澄まされてた。高校受験の前もそうだった。先生がプリントで問題演習してくれたから、毎日毎日文章を読んだ。そしてものも考えてた。内容も内容だし自分が考えもしなかった考えをドカンと提示してくるのでいろんなものの見方に触れることになるんだよね。すご...

学校を辞めて塾をはじめたんだけど。そもそもわたしは基本的には「塾」なんか必要ないと思っていて。なんのためにはじめたんだっけ。と、少し思い悩んでいた。そんな中で、お子さんにただ寄り添うというかたちをナチュラルにとっている親御さんの姿を見て、ああ、わたしがしたいのはこれだったと思い出した。これから指導が始まる中学生のお子さんと今後のプランについて面談して、あーなんにもできなかったな、と自己ジャッジに陥ってちょっとへこんでいたのだが、そもそもわたしにできることなどなにもない。やり遂げるのもやり遂げる力を出すのも子どもたちでしかない。わたしはただ、それを近くで見守ることしかできないんだった。必要だと感じたことは発信するし、伝える。でもそこに...

先日、塾の見学に来てくれた子のママさんが「将来この子が、どの学校に行こうが、もしも、行かない、ということになろうが、それはどうでもよくて。でも、ここの塾でやってくれることは生きてくために必要なことだと思うから」と言ってくれたのがうれしかった。できる！わかる！はもちろんふやすけど、わたしが最も大事にしたいのは、「自分のこたえをみつけること」「ひととの触れ合いで、自分の世界をひろげること」だから。なんのためにそれがしたい？自分はこれについてどう感じる？どう考える？それをことばにする。つたえる。いわゆる、普通の塾とは少し違うのだろうと思うけど、わたしがこれまで生きてきて感じたこと＆出会った子たちをみて感じまくったことをベースにしてあるんだ...

自分の理不尽な経験を、そのままにするのではなくて。つらかった、に浸り続けるのではなくて。くるしみや、つらさはもちろん見つめて。きちんと受け止めて。そこから、「これはなんのために起こったのだろう」と、プラスに転じようとしていくちからは、必要なんだと感じた。…………体操の内村選手は、東京オリンピックの鉄棒競技で失敗したあと、たくさん悩み、落ち込み、考え抜いた後、「自分が鉄棒で失敗したのは、これから自分が何をするためなのだろうか」「失敗したのは、体操の神様がしたことだろうから」という方向に考えをシフトしていったそうで。これってほんとに大事だとわたしは思っていて。内村選手はトップアスリートだからこそ、こういう思考の仕方を身につけたのだろうけ...